Page de couverture

SOMMAIRE

Enseignement

Sommaire-Avant-propos, page 2

Communication et pédagogie, Massène Nguénar Diouf, page3

Problèmes soulevés par le développement de l’enseignement en Afrique, Dr Nicholas A.Nwagwu, page12

Contact de langues

L’utilisation des langues nationales à l’école : commencer par le début ou par la fin, Guy Belloncle, page17

Contact de langues : le zande et le français, J.D Penel, page 19

Les études classiques au Zaïre, V.Y Mudimbe, page 27

Recherche

Comment organiser et présenter une recherche, Musungu Myula, page 31 et Initiative et réalisations d’étudiants en sciences agronomiques, Musungu Myula, page 37

Anthropologie

Réflexions architecturales sur les femmes et les murs : les Fulbe du Nord-Cameroun, Sheila Walker, page 39

Conception de la mort : « interrogatoire » du cadavre chez quelques ethnies du Zaïre, T.M Mangoni, page 46

Littérature

Littérature togolaise : les personnages devant le changement social, John, Madjri, page 52

Pour saluer la réédition de Doguicimi, AdrienHuannou, page 59

Santé

Santé et développement : piste pour une recherche de l’anthropologie médicale au Zaïre, Nseya, Kabangu, page 61

En direct :

• de Haute-Volta : de la formation pour le développement :  l’exemple du CESAO en Afrique occidentale, page 65
• du Sénégal : le village psychiatrique allie les soins traditionnels et modernes, page 68

D’un livre à l’autre :

• Stèles pour l’avenir, page 70
• Ville cruelle, page 72
• L’éducation dans les pays en voie de développement, page 74

Informations audio-scripto-visuelles, page 75

Recherche, Pédagogie et Culture

Directeur de publication: François Vuarchex

Rédacteur en chef : Denyse de Saivre

Conseiller technique : Bernard Clergerie

AUDECAM, 100, rue de l’Université, 75700 Paris

Les articles publiés dans cette revue n’engagent que la responsabilité de leurs auteurs.