Recherche, Pédagogie et Culture n° 38-La formation scientifique-Novembre-décembre 1978

formation

Sommaire-Avant-propos, Goéry Delacôte, page 4

La fin de la science des sciences, Michel Serres, page 8

Questions sans réponses, Jacques de Certaines, page 18

Esprits, magiciens et maladies, Anne Retel Laurentin, page 23

La physique sera-t-elle au service des peuples africains ?, page 30

Table ronde sur la formation scientifique, page 38

Education préscolaire, Gilbert de Landsheere, page 50

Ecoles primaires d’Afrique, faut-il enseigner les sciences  et quelles sciences ? Jeannine Deuniff, page52

Où en sont les travaux de psychologie consacrés à l’enfant africain, Sepa, page 61

Quelques idées pour une initiation technologique, J.L. Martinand, page 64

Activités pratiques pour l’enseignement du premier degré-TELE-NiGER, page 71

L’enseignement de la biologie dans le second degré, Claude Faure, page 83

Réflexions sur l’évolution de l’enseignement de la biologie en Afrique, A.Sasson, page 87

Quelques exemples de programmes de formation scientifiques en Afrique, S.-A. Lutterodt, page 92

Information

D’un livre à l’autre :

  • La mentalité africaine et l’avenir de la science, page 104
  • Les jouets des enfants baoule, page 106
  • Répertoire des sources d’information audiovisuelle à caractère scientifique et technique, page 108
  • Les bâtisseurs du progrès, page 108
  • Réalité du transfert de technologies, page 109

Sources de documentation, page 110

Chronique d’actualité : La télédection favorise le développement, page 124

Quatrième de couverture