SOMMAIRE

Avant-propos, page1

Spécificité culturelle et image télévisuelle : Le compas socio-culturel, A.Moles, page2

Formation professionnelle et métiers nouveaux :Comment les systèmes éducatifs communiquen- ils avec l’environnement professionnel ? A.Le Gall, J.Sultan, J-C.Laplante, page 18

Une maladie des systèmes éducatifs : Les communications bloquées, F.Viallet, page30

L’analyse de système appliquée au domaine de l’éducation, J.C Laplante, page 30

Battons les cartes : Passé, présent et avenir des systèmes, B.Clergerie, page 41

En direct :

• de Paris : Entretien  avec Maryse Condé, essayiste et romancière antillaise, page 53
• des Pays-Bas : Conférence de Leiden sur la critique littéraire africaine, 20-25 septembre 1976
• du Festival d’Avignon (France) : A propos de la République populaire du Congo, page 55
• du Zaïre : quelle crise de la littérature africaine ? page 60
• du Tchad : les anciens stagiaires de formation professionnelle agricole au Tchad (Etude sur la problématique de l’après formation), page 64

D’un livre à l’autre

• Les niveaux de signification dans « les soleils des indépendances » d’Ahmadou Kourouma,  page 68
• La cuvette congolaise, page 70,
• Kasala :chant héroïque Luba, page 71
• Amos Tutuola : Tradition orale et écriture du conte, page 73

Libres propos :

• C’est là !ou les enseignes d’artisans en Afrique noire.

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Directeur de publication: R. Destribats